Yazılı Sınavlar · 5. sınıf
5. Sınıf Türkçe Yazılı Hazırlık
5. sınıf Türkçe yazılısında ölçülen beceriler, resmî kaynaklar ve puanlama ölçütleriyle birlikte 100 puanlık özgün bir deneme yazılısı.
Yazılıda ne ölçülür?
Beceriler
- Metnin konusunu ve ana düşüncesini bulma
- Metne uygun başlık önerme
- Bilmediği sözcüğün anlamını cümleden çıkarma
- Olayın yerini, zamanını ve kişilerini belirleme
- Kısa ve düzenli bir paragraf yazma
Bu sınıfta sık işlenen başlıklar
Sınavın kapsamını okulunuzun ilan ettiği konu-soru dağılım tablosu belirler; başlıklar okuldan okula ve döneme göre değişebilir.
Deneme yazılısı
4 açık uçlu soru · 100 puan · 40 dakika
Metin ve sorular özgündür; becerileri örneklemek için hazırlanmıştır. Önce cevabını yaz, sonra puanlama ölçütünü aç.
Okuma metni
Elif, okulun bahçesinde yaralı bir serçe buldu. Kuşun kanadı sarkıyordu. Onu avucuna alıp fen öğretmenine götürdü. Öğretmen küçük bir kutuya pamuk serdi, serçeyi içine yerleştirdi. Elif her teneffüs kutunun başına koştu, kuşa su damlattı. On gün sonra serçe kanatlarını çırptı ve pencereden süzülüp gitti. Elif bir yandan sevindi, bir yandan da içinde tuhaf bir boşluk hissetti.
1. Metnin konusunu bir cümleyle yazınız. (20 puan)
Puanlama ölçütünü göster
Tam puan: Yaralı bir kuşa bakan öğrencinin yaşadıklarını ifade eden bir cümle. Yalnızca “kuş” ya da “Elif” yazan cevap kısmi puan alır.
2. Elif serçe uçup gidince neden hem sevinmiş hem de boşluk hissetmiştir? Açıklayınız. (30 puan)
Puanlama ölçütünü göster
Tam puan: Kuşun iyileşmesine sevindiğini ve ona alıştığı için ayrılığın üzdüğünü birlikte açıklayan cevap. Yalnız birini yazan cevap yarım puan alır.
3. Metne uygun bir başlık yazınız ve nedenini bir cümleyle açıklayınız. (20 puan)
Puanlama ölçütünü göster
Tam puan: Metnin içeriğiyle ilgili bir başlık (10) ve metne dayanan bir gerekçe (10).
4. “Kuşun kanadı sarkıyordu.” cümlesindeki “sarkıyordu” sözcüğünün yerine aynı anlama gelecek başka bir sözcük ya da söz grubu yazınız; ardından sizin de bir canlıya yardım ettiğiniz bir anınızı üç dört cümleyle anlatınız. (30 puan)
Puanlama ölçütünü göster
Sözcük (10): “aşağı doğru düşmüştü, salınıyordu” gibi anlamı koruyan ifade. Yazma (20): konuya uygunluk, olayın sırayla anlatılması, yazım ve noktalama.
Nasıl çalışılır?
- Kapsamı yazKonu-soru dağılım tablosundaki her satırı defterine geçir.
- Ders kitabındaki metinleri yeniden okuHer metnin konusunu, ana düşüncesini ve türünü birer cümleyle yaz.
- Etkinlikleri yazarak cevaplaAçık uçlu sorularda tam cümle kur, gerekçe ekle.
- Deneme çöz ve puanlaSüre tut; puanlama ölçütüyle kendi cevabını karşılaştır.
Sık sorulanlar
5. sınıf Türkçe yazılısında sorular nasıl sorulur?
Yazılılarda açık uçlu sorular ağırlıktadır: öğrenci bir metni okur ve cevabını kendi cümleleriyle yazar. Soru sayısı ve puan dağılımı okulun ya da MEB'in ilan ettiği yapıya göre belirlenir.
5. sınıf Türkçe yazılısına nereden çalışılır?
Önce okulun ilan ettiği konu-soru dağılım tablosuna, sonra ders kitabındaki metin ve etkinliklere, ardından MEB ÖDSGM örnek sorularına çalışılır. Son adım olarak süre tutarak bir deneme yazılısı çözülür.
5. sınıf Türkçe yazılısına birlikte hazırlanalım
Okulun konu dağılımına göre özet föy, çalışma kâğıdı ve beş deneme yazılısı; bire bir derste öğrencinin kendi cevapları üzerinden çalışıyoruz.